1. ОТВЕРЖЕНИЕ

Нарцисстические родители или опекуны, которые демонстрируют отвергающие поведение по отношению к ребенку (целенаправленно или бессознательно) дают ребенку знать тем или иным способом, что он или она нежеланный. Обесценивание ребенка или преуменьшение его потребностей – это одна из форм эмоционального абьюза. Другие варианты отвержения – это угрозы бросить ребенка или что еще хуже перестать обращать на него внимание, навешивание на него ярлыков или сообщения, что он бесполезен, превращение ребенка в семейного козла отпущения или обвинения его в семейных проблемах или проблемах с его братьями/сестрами. Отказ от разговора или поддержки маленького ребенка, пока он или она растет также может рассматриваться как абьюз. подробнее  …

Регресс как таковой противоположен развитию, это откат, возврат с уже достигнутой точки психического развития на одну из предыдущих. Этот возврат происходит на уровне способа мыслить, в поведении и в структуре отношений.

Регресс свойственнен и детям и взрослым, и во многом является нормальной реакцией на определенные события жизни, часто связанные с сильным стрессом, травмой, потерей или болезнью. Если до регресса у человека уже были сформировны устойчивые отношения, привязанность, достигнута определенная сила Эго (т.е. осознания и чувство Я), то регресс после предоления вызывавшей его ситуации, довольно быстро преодолевается. подробнее  …

Существует расхожий совет: «выбрось это из головы», а вот есть ли действенный метод это осуществить? Написаны целые статьи, в которых рекомендуют избавиться от старых и ненужных вещей с тем, чтобы начать жить по-новому и тем самым сподвигнуть к изменениям самого себя.

В ряде стран есть ритуалы, например, новогодние, выбрасывать из окна ненужные вещи. Ремонт или переезд — повод избавиться от накопленного годами добра. подробнее  …

Родители — это проводники ребенка в социальный внешний мир, именно, родители знакомят ребенка с правилами поведения, которые помогают адаптироваться в незнакомой обстановке и налаживать контакт с другими людьми. От адаптированности самих родителей и умения проложить мостик между семьей и социумом зависит и успешность ребенка в социальном мире и социальных контактах, развитие умения выбирать друзей, принимать правила группы и игр, подчиняться режиму и требованиям в социальный заведениях. подробнее  …

Я пишу эту статью, опираясь на три источника: собственный материнский опыт, теоретические знания в области психологии и психоанализа и практическую работу с большими и маленькими пациентами. Почему я решила написать этот текст? Наверное, это и потребность в синтезе полученного опыта, и некий ответ тому, что сейчас я часто встречаю на просторах интернета — различные посты, статьи о том, какие ужасные родители встречаются и как они калечат своего ребенка. Психологическая наука давно продвинулась в понимании того, как действия и отношения родителей влияют на психику ребенка, однако, многим родителям бывает очень сложно отказаться от насильственных методов воспитания или ситуативной агрессии по отношению к ребенку. Поможет ли таким родителям и их детям наше возмущение и осуждение? подробнее  …

Эмиграция исторически возникла давно, однако мотивы переселения менялись. До недавнего времени преобладающей мотивацией была экономическая, сейчас все чаще – политическая. Люди уезжают в поисках более достойного существования. И многие его находят. Но вне зависимости от исхода эмиграции каждый эмигрант проходит ряд очень непростых процессов адаптации к новой реальности, к новому миру, людям, к новому началу собственной жизни.

Эмиграция с психологической стороны – потеря, травма, сильнейший стресс. Человек сталкивается и с необходимостью жить, принимая эту потерю, и параллельно усваивать новые правила, быстро ориентироваться на новом месте, «прописываться» в социальном окружении. подробнее  …

Подростковый возраст получил печальную славу трудного периода, во время которого происходят интенсивные перестройки в организме и психике ребенка и не всегда сам подросток сам успевает адаптироваться к ним. С одной стороны, это бесспорный факт. А с другой, это своего рода артефакт, поскольку нельзя рассматривать подростковый период безотносительно предыдущего развития конкретного ребенка. 

Этот этап будет проходить более бурно и сложно, если на предыдущих стадиях были какие-либо трудности или эмоционально-личностные проблемы у ребенка. Пубертат как повышенная нагрузка на организм обнажает все «слабые места». На этом этапе ребенок решает одну из важнейших возрастных задач, а именно, отделение от родительской семьи. Когда-то он уже решал похожую задачу, помните, ему хотелось все делать самому, он часто говорил «я сам» и отказывался от помощи? Тогда-то примерно в 2 годика, он заявлял о себе как об отдельной личности, давая понять, что чувствует себя вполне способным самостоятельно осваивать окружающий мир. подробнее  …

Планирование беременности уверенно входит в жизнь современной молодой женщины. Это словосочетание иногда больно режет ухо старшему поколению, но вполне гармонично звучит из уст менеджера и бизнес-леди. Попробуем разобраться, что планировать необходимо и где та грань, за которой планирование приобретает собственный мотив, заслоняя саму беременность. 

Под планированием принято понимать не простое определение формальных сроков, а подготовка, осуществление ряда мероприятий и дальнейший контроль за их выполнением. Поскольку в нашем случае планируется не выпуск каких-либо изделий, а произведение на свет потомства, то необходимо включать состояние эмоционально-мотивационной сферы родительской пары. подробнее  …

Рождаясь, ребенок имеет лишь два способа реагирования – удовольствие, когда он сыт, ему комфортно и тепло, и неудовольствие, когда он голоден, ему страшно, больно или холодно. Удовольствие выражается для окружающих в виде улыбки, радостного гуления, спокойствия или безмятежного сна. Свое же неудовольствие младенец проявляет в виде плача, крика, брыкания, в более позднем возрасте – в виде кусания, пачкания, отказа от еды, и еще позднее появляются протестные реакции, направленные на разрушение того, что на его взгляд ценно для обидчика. Для окружающих это может порой выглядеть как немотивированная агрессия, которая часто заставляет родителей краснеть и испытывать смесь чувств из стыда, растерянности и страха перед лицом агрессивного поведения со стороны их чада, что в свою очередь толкает родителей к созданию у ребенка запрета на выражение агрессии. подробнее  …

До рождения ребенка отношения между мужчиной и женщиной – это отношения двоих. Они сосредоточены друг на друге и вращаются вокруг друг друга, эти отношения максимально интимны. Появления ребенка нарушает эту интимность, диадичность и заставляет по-новому строить отношения между женщиной-с-ребеноком и мужчиной в первые месяцы после родов, когда мама и малыш составляют симбиотическое единство, а в последующем развивать их до триады, т.е. до отношений мужчина-папа, женщина-мама и ребенок.

Это непростой путь, ведь изменяется вся семейная структура, семейные психологи появление ребенка считают кризисным периодом. Что же меняется в отношениях между мужчиной и женщиной и почему так часто происходит ослабление сексуальных влечений друг к другу, а некоторые женщины вообще жалуются на абсолютное отсутствие желания близости с мужем? подробнее  …